发布时间：2022-06-23 | 信息来源：江苏省哲学社会科学界联合会

2022年6月21日，2022年度全省社科研究协作论坛在南京林业大学举行。省社科联党组书记、常务副主席张新科，省社科联副主席、一级巡视员徐之顺，省社科联党组成员、副主席尚庆飞、周瑞峰、张振，南京林业大学校长王浩、副校长缪子梅等出席会议，省社科联机关处室主要负责人以及全省40多所高校社科处处长、科研单位科研管理部门负责人共约70人参加会议，尚庆飞主持会议。

王浩代表会议承办方致辞。徐之顺通报省社科联2022年与各高校、科研单位协作完成的重点工作，主要是：智库研究与基地建设工作、社科普及与社科评奖工作、课题研究与科研诚信工作、省社科界第十六届学术大会筹备工作、高校社科联建设工作、《江苏社会科学年鉴》编撰和社科名家宣传推荐工作、江苏对外学术交流社科专家培育工程及国际学术活动等7个方面。

张新科作了题为《交叉学科的几点思考》的报告。报告从三个方面展开，分别是学科交叉发展的必要性、学科交叉发展的现状和困境、学科交叉发展的经典模式和创新路径。他指出，学科交叉不仅已成为学科发展的趋势，同时正在逐渐成为认识世界的主流范式。当前，交叉学科发展面临管理体制匮乏、交叉思想不足、专业人才缺乏、评价体系滞后等困境。他建议，学科交叉发展要改革创新，完善学科交叉发展体制；夯实基础，打通学科交叉发展壁垒；优化布局，培养学科交叉发展专业人才；科学引领，构建多元学科交叉发展评价体系。

论坛围绕学科交叉、科研管理创新、高校社科联建设等前沿问题进行了广泛交流。南京林业大学社科处处长高晓琴介绍，南京林业大学充分发挥学校学科特色和优势，凝练形成马克思主义生态观、生态设计服务乡村振兴、林业碳汇生态价值核算与实现机制等交叉学科方向，初步形成了体现生态文明特色的南林文科研究体系；依托中国特色生态文明建设与林业发展研究院、国家林草局林业遗产与森林环境史研究中心等人文社科研究平台，成立了中国特色生态文明智库、碳中和研究中心、乡村振兴创意设计研究院等研究机构，积极推进人文社科与自然科学的交叉融合。东南大学社科处副处长王禄生认为，近年来东南大学按照“强势工科、优势理科、精品文科、特色医科”的总体布局，推出“精品文科攀升计划”，充分发挥强势工科驱动力。今后的工作目标，一是要面向国家重大战略需求，研究和解决重大现实问题；二是要加强哲学社会科学研究顶层设计，打造全流程有组织科研；三是要深化社科人才发展体制机制改革，优化学术激励体系。南京师范大学人文社科院副院长刘利平从大力推进学科交叉的项目建设、搭建跨学科的研究平台、充分发挥现有平台的重要作用这三个方面介绍了学校学科交叉融合研究的现状，他指出学校近几年在科学研究和学科建设方面注重学科的交叉融合，比如在学校的十四五规划中，就对相关的工作进行了重点部署。南京邮电大学社科处处长骆公志介绍了2021年学校人文社科方面取得的成绩，认为破“五唯”，要构建科学全面的评价体系；重绩效，要坚持研究的高质量导向；强特色，要合力攻关重大研究项目。江南大学社科处处长王建华提出了聚焦自主“知识体系”构建，探索“创新为体”的新路径：一是以跨学科项目为牵引，加强动能激发和多学科融通；二是以高端交叉平台打造为依托，推进范式迭代和跨学科融合；三是以共建共享综合发展体系建设为内核，进行创新赋能和跨界整合。要聚焦开放包容“学术生态”营造，形成“交叉融合”新格局：一是强化顶层设计，培养跨学科研究学术氛围；二是优化评价体系，构建跨学科研究激励机制；三是开展多元培训，助力跨学科研究能力提升。常州大学社科处处长葛彦东围绕“发挥高校社科联的作用，推动跨学科交叉学科的发展”这一话题，从做好高校社科联工作的角度提出，学校重点在联字上下功夫，加强与省、市社科联、规划办等主管部门联系，增进与兄弟高校联合，促进学校内部机构和学院之间的联动。扬州大学社科处处长连远强通过分析学校的一些典型案例，如中国大运河研究院、乡村振兴战略研究院和协同创新中心、餐饮和烹饪这一特色学科、学校医学和人文的综合发展等，介绍了学校人文社科发展的总体情况，认为新文科建设是以问题为平台来整合学科，而不是以学科为平台来切割问题。江苏师范大学社科院院长娄峥嵘指出，新兴学科建设和研究面临多方面挑战。一是学科壁垒，新兴学科一般由多学科组合发展而来，多学科人员和知识流动、学科归属等成为新兴学科快速发展必须解决的难题；二是组织障碍，大部分新兴学科体系还不完善，缺乏相应的组织权限；三是人才困境，新兴学科需要大量高端复合型人才，现行的人才培养模式重视纵向发展，忽视横向发展，造成交叉复合型人才短缺；四是外部环境约束，尽管促进新兴学科发展是实现科学创新的重要路径，但是学科管理仍缺乏有效跟进举措，主要表现在学科设置的改革力度不够、新兴学科投入不足等。因此，要加强统筹布局、前瞻规划，及时了解国际学术研究前沿，把握新兴学科研究的发展态势，更要聚焦基础学科建设，聚焦经济和社会发展的现实需求，因时而建。

 （省社科联组联中心）